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四川成都高新区将投近30亿元新建53所学

2019-03-07 06:58:11

四川:成都高新区将投近30亿元新建53所学校和幼儿园

据统计,截至2014年9月,成都高新区共有学校43所(民办11所),幼儿园56所(公益性幼儿园17所);其中,普通高完中6所,职业中学2所,初中1所,十二年制学校1所,九年制学校13所,小学17所,国际学校3所;全区中小学生60053人,幼儿园15070人;国际学校学生911人,占全市外籍学生总数的85%以上。

四川 保利心语南侧幼儿园透视图

四川 发布会现场

龚友国

9月24日,成都高新区管委会召开发布会,公布未来3年()成都高新区教育事业发展蓝图。为推进区域教育高位发展,成都高新区将围绕三次创业总要求,推进高新教育高位均衡、优质特色发展,对标全市、全省教育典范,面向全国、全球汇聚优质教育资源,高标准规划、高起点建设,用3年左右时间,投资28.6亿元新建53所幼儿园、小学、中学,将成都高新区打造成为优质教育示范区、特色教育创新区、现代教育引领区、成都市教育发展新领军区和中国西部教育资源富集区。

据统计,截至2014年9月,成都高新区共有学校43所(民办11所),幼儿园56所(公益性幼儿园17所);其中,普通高完中6所,职业中学2所,初中1所,十二年制学校1所,九年制学校13所,小学17所,国际学校3所;全区中小学生60053人,幼儿园15070人;国际学校学生911人,占全市外籍学生总数的85%以上。电子科技大学、成都中医药大学、四川大学锦城学院、国腾学院等大学也在此入驻,这里已形成了完整的国民教育体系。

目前,成都高新区平均每个街道拥有不同类型的优质学校数量为4.5所,优质教育学校覆盖率达到84.38%,覆盖率居成都市前列,成都高新区优质学校集群发展的格局已经见到成效。

未来3年,成都高新区将通过政府主导、名校领办的内培外引办学模式,投入28.6亿元,新建15所小学,提供学位23490个;新建1所九年一贯制学校,提供学位1620个;新建5所中学,提供学位12000个;迁建职业中学1所;新建幼儿园31所,提供学位10800个;这就意味着,到2017年,成都高新区新建学校提供的学生学位吸纳量将在2014年的基础上实现大幅跃升。

据悉,在《成都高新区2014年改革创新工作要点》中,将探索学前教育改革、创新基础教育办学机制、构建大教育体系作为重要内容纳入全年改革创新工作计划,举全区之力,全面提升成都高新区教育水平。

作为四川省、成都市高端产业集中区、高端人才聚集区,成都高新区必须集中力量发展教育,不仅要做到学有所教,更要做到学有良教,不仅要实现教育现代化还要推进教育国际化。成都高新区社会事业局局长官旭表示,成都高新区将更大规模、更高质量地推进教育事业发展,着力把教育打造成全覆盖式的民生幸福载体。

听取意见2014年实施49个教育惠民项目

今年9月,成都高新区4所学校迎来首批学生,包括中法合作的蒙彼利埃小学、中和片区的新华学校、大源片区的临江小学和位于高新西区的电子科技大学实验中学附属小学,受到周边群众的欢迎。而这,正是成都高新区不断发展的教育事业的几幅剪影。

近年来,成都高新区创新实行九年一贯制学校管理模式和办学体制,采取政府建、品牌领、规范管的公益性学前教育发展模式,有力促进了教育事业发展,取得了教育部学业质量监测成都市、教育现代化均衡化水平监测全市前列、科创教育全国等成绩。2014年,成都高新区考生的中、高考成绩均创历史新高,各批次上线人数均位列成都市前列,特色教育成果卓着,教育事业总体水平稳步提升。

市民、群众十分关注、支持成都高新区的教育事业发展。官旭说,今年9月,成都高新区结合教育实践活动整改落实、建章立制环节工作,制定了党工委管委会领导班子《党的群众路线教育实践活动整改落实方案》,提出了45条整改措施。其中,强调要坚持民生问题与产业发展同等摆位、同步推进,统筹谋划民生社会事业发展,加大民生领域投入;强调要加大名优品牌学校内培外引力度,推进教育资源均衡布局和发展。

据悉,今年以来,在党的群众路线教育实践活动开展过程中,成都高新区通过面对面和背靠背相结合的方式,共征集群众意见建议1094项,其中涉及教育的意见建议有100多条;终优选推出十类264个民生工程项目,其中教育助学项目49个,在十类项目中数量居首。

除上述4所新建学校以外,高新实验小学紫荆校区等10所中小学、凤凰城三期北侧幼儿园等9所幼儿园的建设工程,高新实验中学新北校区宿舍及食堂建设等3所学校硬件提升工程等22个项目也被列入成都高新区2014年重点建设计划,目前部分项目已经竣工。

作为四川省、成都市高端产业集中区、高端人才聚集区,成都高新区必须集中力量发展教育。官旭表示,今年,在成都高新区公共财政投入的账本之中,教育总投入逾9亿元,创下历年之。下一步,成都高新区将更大规模、更高质量推进教育事业发展,把教育打造成全覆盖式的民生幸福载体,努力让教育事业的发展成果惠及更多的市民和群众。

我们将一如既往地优先支持教育发展,努力聚集更多优质高端教育资源,办人民满意教育,努力将成都高新区打造成为优质教育示范区、特色教育创新区、现代教育引领区、成都市教育发展新领军区和中国西部教育资源富集区,为每个家庭、每个高新人实现美好梦想创造良好条件,为成都高新区推进三次创业提供人才保障和智力支撑,为全社会培养更多人才。成都市长助理、成都高新区管委会主任韩春林说。

规划先行未来3年将新建53所学校幼儿园

在成都高新区发布会现场,放着一套厚厚的资料。官旭说,这是未来3年时间里,成都高新区要建成的各类学校,包括幼儿园、小学和中学,都已经细化到建成时间、建设规模,甚至班级数量、学生学位容量。

王桂华女士家住成都高新区中和片区。就在距离她家数百米之外,成都高新区投资新建的怡馨家园北侧中学已启动规划建设。这所总投资逾8000万元、总建设面积逾20000平方米的学校,高起点规划、高师资配备,预计在2017年正式投用。王桂华的孩子在家门口就能享受到优质教育。

成都高新区提前布局教育载体的规划,打造良好的教育环境,不仅惠民辖区全体居民,也同样会给企业留下良好的印象,这对区域投资兴业环境的提升十分重要。官旭举例说,近年来,成都高新区在全力推进新川创新科技园项目建设的同时,也积极规划建设新川创新科技园配套学校,这样提前布局,既是解决周边学生入学问题的现实要求,对于园区企业吸引人才也是很重要的一个方面。

成都高新区经过20多年发展,辖区常住人口已逐步增加到85万。搞好教育发展,规划务必先行。解决辖区常住人口的教育问题,是成都高新区三次创业社会事业工作推进的重心之一。官旭说,前瞻性地规划布局教育资源配置,不仅是成都高新区产城一体发展的内在诉求,也是开展党的群众路线教育、推进教育民生工程的必然之举。

据悉,成都高新区新建的53所学校和幼儿园主要分布是--中和片区:幼儿园11所、小学5所、九年制学校1所、中学1所;大源片区:幼儿园7所、小学5所、中学2所;石羊片区:幼儿园5所、小学1所;西区:幼儿园3所、小学2所、中学1所;新川片区:幼儿园2所、小学1所、中学1所、职业中学1所;会展片区:幼儿园2所;芳草片区:幼儿园1所、小学1所。

民生为本从学有所教到学有良教

成都高新区是四川省、成都市重要的高新技术产业聚集区和改革创新基地,是成都市全面现代化、充分国际化的前沿的窗口,也是成都城市化进程快的区域。成都高新区教育不仅要为经济发展、产业聚集营造国际化的宜居宜业环境,也要覆盖到城市化进程中需要教育资源的群众与家庭。

高标准、高起点的硬件建设仅仅是步,其核心是要持续加大教育软投入,软硬兼施地推进教育民生工程,这才是推进成都高新区教育体系构建的靶心。官旭说。

据了解,为助推产业发展和新城建设,成都高新区秉持现代教育理念,以国际化教育视野,大力推进优质特色与高位均衡教育发展,逐步构建起多元化的优质教育格局--从顶层设计破冰,探索九年一贯制学校的办学体制,力促教育从均衡化发展到优质化,力促中间学校稳中求进、组团发展;坚持内培外引,打造本土优质特色学校,同时引入知名品牌进行本土孵化,实现内外兼修;探索学前教育改革,采取购买服务委托品牌经营管理团队,支持现有公办园办幼儿园连锁经营等方式,推动公办园高品质发展,将教育惠民的脚步延伸至学前阶段;大力推动职业教育发展,面向民生和产业发展,投资5个多亿新建一所职业中学,同时探索中职学校与企业建立应用型人才培养及实训机制,促进人才产销衔接。

官旭说,建区之初,成都高新区仅有中小学6所,学生7735人,教师461人。成都高新区几乎从一张白纸上布局教育民生版图。到目前为止,成都高新区已有学校43所,学生6万多人,教师3000多人,基本满足了人民群众对基础教育的需求,不少教育领域的创新经验在全市、全省乃至全国示范推广。

据悉,成都高新区通过实施教育内培计划,成功孵化了玉林中学、中和中学、电子科大实验中学、中和职中、银都小学、实验小学、芳草小学、益州小学、锦晖小学等一大批本土优质学校。通过推进外引计划,引入了成都七中、石室中学、泡桐树小学等知名品牌教育机构,创办了七中初中、石室天府中学、泡桐树小学天府校区、美视国际学校、金苹果公学等学校,构建了具有高新特色的品牌教育体系。电子科技大学、成都中医药大学、四川大学锦城学院、国腾学院等知名大学也入驻成都高新区。成都高新区目前已经拥有涵盖幼儿园、小学、初高中、职业中学、国际学校和大学在内的完备的现代国民教育体系,有力地辐射和带动了区域教育的发展。

通过构建高新品牌教育体系,成都高新区不仅聚集了越来越多的优质教育资源,更发挥出了蝴蝶效应和鲶鱼效应,带动着成都高新区其他学校联动提档升级,推动全区教育实现从学有所教到学有良教的质的转变。

为了吸引师资力量扎根高新,成都高新区大力实行走出去、引进来战略,面向全国、全省、全市招揽教育人才。今年采取公招和人才引进方式,吸引了236名教师加盟高新教育,其中到全国6所部属师范院校招聘大学生108人。成都高新区还通过完善干部教师多维立体培养培训体系,推进导师工作站、名师工作室及学科实训基地建设,开展订单制境内外高端培训,提升师资造血功能,发展、壮大管理干部和名优教师队伍。

韩春林表示,要通过大力发展教育,让学生想来成都高新区读书,使在成都高新区受教育的孩子能够不负韶华,用知识充实自己的青春;让老师想来成都高新区教书,为成都高新区所有的老师提供好的发展环境条件,尽情享受教书育人带给人生事业的快乐和满意;让家长放心地把孩子送到成都高新区来读书,使每个在成都高新区读书的孩子学得好、成长得好,使每个家庭切实感受到教育的温暖。

国际视野通过教育开放力促教育改革

作为全省经济、产业外向度的区域,成都高新区是首批通过成都市教育现代化检查验收的区域,在成都市率先基本实现教育现代化。近年来,成都市的民意调查显示,成都高新区群众对辖区基础教育的满意度位居成都市前列。

如何在教育现代化的同时,全力推进教育国际化,这也是值得思考和探索的。官旭表示,成都高新区将按照以教育开放促教育改革,以教育国际化促教育现代化的思路,丰富和扩大教育国际交流合作,完善教育公共服务体系,不断满足区域经济社会发展的需要和群众日益增长的教育需求。

据统计,四川省5所专门招收外籍人员子女的国际学校中,已有3所落户成都高新区,外籍学生超过900人,占成都市外籍学生总数的85%以上。今年9月1日,安家在成都高新区的成都蒙彼利埃小学,迎来了批学生,这所中法合建的学校开设的拉伯雷课堂法语教程,搭建了中法语言文化融合和友城交流合作的新平台,开启了国际教育合作实践。

立体构建国际化的现代教育体系,已成为成都高新区助推现代化、国际化城市建设的竞争要素之一,这也是在成都高新区推进三次创业、全面深化改革的背景下,以教育开放促教育改革的核心。官旭说,成都高新区正力促区域内普通中小学与境外学校开展国际交流合作,推进中小学开展国际理解教育,有的放矢地引入国际课程和外教。

今年以来,成都高新区已明确提出了教育国际化的具体目标,通过开展多层次、宽领域的教育交流与合作,着力培养一大批具有全球意识、国际视野、跨文化交流能力的管理者和名优教师,研究和敏锐捕捉世界发达国家科技、教育改革发展动向,借鉴先进国家的教育理念和教育经验,带动全区教师提高教育国际水平。

我们要让成都高新区老师走出国门,倾听国外名校教育专家的讲座,实地观摩中小学教学现场,与国外教育工作者交流和座谈,了解国外现状与改革趋势及中小学运行体制机制,促进中西教育文化比较。官旭说,通过采取一系列改革和创新举措,让成都高新区的教师在国外学习到先进的教育管理、学科课程、教育教学实践理念与方法,提升教育思想与理念,提高业务能力和管理水平,将进一步推动成都高新区教育事业国际化发展。

据悉,在《成都高新区2014年改革创新工作要点》中,将探索学前教育改革、创新基础教育办学机制、构建大教育体系作为重要内容纳入全年改革创新工作计划,举全区之力,全面提升成都高新区教育水平。

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